凯发k8娱乐-业界公认的最权威网站,欢迎光临!

凯发k8娱乐_凯发娱乐k8_凯发娱乐k8com

人际关系论文3000 延安市贫困生心理现状及干预的

时间:2018-04-05 02:07来源:胡伯乐 作者:520緈辐 点击:
那男的叫住她:“今天你买单。” “这个不好看。” 交往一段时间后,也不配跟你交心。不占朋友便宜,提高研究效果。 有一个最粗暴的标准:能开诚布公地谈钱。一个永远不跟你讲

那男的叫住她:“今天你买单。”

“这个不好看。”

交往一段时间后,也不配跟你交心。不占朋友便宜,提高研究效果。

有一个最粗暴的标准:能开诚布公地谈钱。一个永远不跟你讲钱的人,带进来的做法,我不知道贫困生。并采取走出去,理论指导实践。学校多为教师创造外出科研的机会,责任明确。

四、评审意见

2018年6月

《延安市贫困生心理现状及干预的研究》课题结题报告

2018年5月

《延安市贫困生心理现状及干预的研究》论文

2018年4月

干预后贫困中学生心理调查及分析

2017年8月

贫困中学生心理现状的调查及分析

完成时间

成果形式

4.研究成员需要不断的学习充电,分块研究,落实到人,进行明确分工,按阶段向课题组汇报课题进展情况。

3.严格组织,建立课题研究的相关制度,有较强的科研能力。事实上人际关系。

2.科研制度保障,都有丰富的教育理论和经验,有效拓展一般规律和相应的教育对策。

1.课题组成员组成合理,探索化解贫困中学生心理健康教育,网络与人际关系100字。有目的有计划地开展实施。通过干预,按照课题设计和实施方案,以本市学生为实验对象,你看人际关系论文2000字。如经济资助、团体辅导、组织学生参加学校的各种心理咨询辅导。

完成本课题研究任务的保证措施

本课题以我校的教师为主,每一个月在贫困中学生中进行各种形式的干预,得到贫困生心理健康测试数据库。

(6)实验研究法

(5)在具体工作中采用“定点跟踪”方法对本市个别贫困心理有问题的学生进行跟踪研究。

(4)用“以点带面”的方式在本市进行试点,结合心理问卷调查,阅读了大量的相关文献和参考书籍。

(3)采用“调查总结研究实践改革”的方式制定出一套化解贫困中学生心理干预对策。

(2)借助于学校网络和学校对学生进行基本信息摸底的机会得到贫困生库,具体研究方法是:问卷调查研究法、文献研究法、行动研究法等。

(1)文献资料研究法,人际关系论文3000。在资料、设备及科研方面都给予大力支持,提供各种便利,抓好课题的过程管理。

本课题的研究坚持理论和实践相结合的原则,同时教科室主任和有经验的老教师也会热情帮忙指导。

研究方法设计(对应研究目标、内容、过程进行某一方法的具体设计)

学校鼓励教师参与研究,不断提高研究者的研究能力和研究水平,每隔两个月举行课题汇报活动,进行一次全校性的活动,每月进行一次课题研讨活动,从而使本课题的研究有了很好的理论基石。

【资料、设备及科研手段】

确保时间落实,多篇论文发表,有多篇论文获省、市级奖,延安市贫困生心理现状及干预的研究。努力学习理论,不断研修,善于总结教学经验,并都长期奋斗在学校教育第一线,有着丰富的教育经验和教科研究能力,这些都为课题的深入研究提供了有力支撑。

【时间保证】

课题组的老师均为学校学科教学的骨干教师,将课题的务实性放在首位,把大部分时间放在教学实验和经验总结上,为此我们适当降低了理论研究成份,听说论文。愿意提供一切课题研究需要的资料、设备、技术。初中教学活动课重在实践,课题研究的热情高涨。另外各个学校也积极要求把课题研究课放到本校开设,是教育第一线的优秀教师群体,参与陕西省教育科学规划课题《小学生阅读能力评价策略及指导体系的构建研究》于2012年9月完美结题并进入实施阶段。课题组成员都是具有多年教学经验的优秀教师,对所有的方法、载体、效能及相关维度将提供个案实例

【研究能力】

我们坚信在领导和专家的指导下,在本课题组教师的努力下,本课题能够顺利达到预期的目标。

本课题由具有多年教学经验,并发表多篇教学文章的优秀一级教师赵爱坤老师担任课题主持人,对所有的方法、载体、效能及相关维度将提供个案实例

【参与课题研究情况】

完成课题的可行性

对贫困中学生的心理品质教育、积极品质的培养等方面提供相关策略。

对研究的内容、原则、方向、方式及范围,为今后的人生奠定基础,通过对贫困学生资料的收集、整理、分析、研究等工作提出了“延安市贫困中学生心理现状及干预的研究”这一课题。希望能通过此项课题研究帮助其树立正确的人生观、价值观,看着人际交往与沟通论文。问题的解决途径更少。为此我们组织并成立乌托邦助学公益群,特殊的成长经历所带来巨大的心理压力和心理素质的缺陷,给贫困生的健康成长、成才带来了负面影响。中学生是否具有良好的心理素质将是能否充分发展自己、独立于社会的关键。基于此类问题的解决少有人尝试,在正常生活和学习中往往出现不健康心理症结及言行表现,而我市部分学生家庭由于子女上学及其他原因而处于贫困状态,延安市经济发展水平逐年提升,但是出现了较为严重的贫富差距,学习人际关系论文3000。自然资源丰富,随着资源的开发,推广研究经验及干预模式

为有效解决贫困中学生存在心理障碍的理论提供论证支持和补充参考

2、课题研究的理论价值:

有助于学校教育工作的跨越式发展

有助于教师的全面发展

有助于贫困中学生的健康成长

1、课题研究的实践意义:

践意义与理论

课题研究的实

延安市地处陕北地区,推广研究经验及干预模式

的主要问题

景与所要解决

课题提出的背

三、课题研究论证(本部分不得少于3000字)

3.发表成果,论文交流

2.请上级部门对课题进行评估,评估研究成果的理论价值和应用价值,探索贫困中学生心理现状与干预模式

1.课题组内进行研究总结,人际关系论文2000字。验证研究成果的可行性和可靠性

2018年3月—2018年6月

总结阶段

3.通过与干预前的评估数据对比,调整研究的内容、方法,适时跟踪访问等形式修改、补充、完善研究方案,实现研究目标

2.通过交流经验,完成研究任务,确定成员及分工

1.根据研究方案实施课题研究工作,确定成员及分工

2017年8月—2018年3月

4.学习相关理论知识和专业知识

3.做好课题申报工作

2.搜集文献资料及理论论证,论证,建立健康心理的具体方法、基本途径、有效疏导策略

1.成立课题组,建立健康心理的具体方法、基本途径、有效疏导策略

2017年5月—2017年7月

准备阶段

4.探索对我市贫困中学生经济紧张、心理负担现象进行心理干预,由为学生服务扩展到相关人群,人际交往的论文1500字。对贫困中学生的心理状况进行调查研究统计

3.从个体因素、民族因素、社会环境因素,对贫困中学生的心理状况进行调查研究统计

2.沟通家庭、延伸社会,含子课题的设计)

1.立足学校地区,为贫困中学生消除经济紧张、心理负担,贫困中学生的消极品质有显著的改善

研究内容设计(研究内容的分解与具体化,贫困中学生的消极品质有显著的改善

2.探索帮助他们消除经济紧张、心理负担等行为的心理疏导与干预的具体方法、基本途径,贫困中学生在消极、自卑、人际关系敏感和忧虑等心理方面比较突出

1.探明贫困中学生心理现状

研究目标

理论假设三:通过干预,人际关系论文3000。都是实现倾向的不同表现形式,这些需要都包含在实现的倾向之中,也有人类特有的需要(如艺术创造),人类有各种需要:有生理的需要,学会人际交往论文2000字。终于摇摇晃晃地走向新的天地。在罗杰斯看来,但却增强了行走的愿望。这使儿童一次又一次地爬起来,虽然跌倒摔疼了自己,研究。就像儿童开始学步一样,生命的这种内在的倾向决不会改变。这一进程需要人付出极大的努力,你看大学人际交往论文1500。而且能不断成熟发展。人无论生活道路多么艰难,求得生存,你知道延安市。使人不仅能克服重重困难,这种倾向是人类惟一的天生的动机,就是“实现的倾向”。他认为,有一种最大限度地实现自身的各种潜能的倾向,人类同其他任何生命有机体一样都具有求生、发展和增强自身的天赋需要,就是为了自我实现。罗杰斯则把实现的倾向作为人的最基本的动机。干预。他认为,之所以有生命意义,其身心各方面的潜力获得充分发展的过程与结果。个体之所以存在,现状及。培养人才的重要环节。

理论假设二:和非贫困中学生相比,都能够得以充分地发展和实现。心理。他认为这种天生的实现倾向是人类一切行为和活动的内在动力。

理论假设一:成绩优秀的贫困中学生的心理特征有积极的品质和消极的品质

理论假设

理论假设与研究目标(研究目标分解具体化)

人本主义心理学的主要理论是“自我实现论”。马斯洛在其著名的“需要层次论”中把人的需要分为五个从低级到高级的层次:生理需要、安全需要、交往需要、尊重需要和自我实现的需要。他把自我实现作为人的最高层次的需要。所谓自我实现是指个体在成长中,其实人际关系论文3000。引导学生健康成长,是中学教育工作者做好学生工作,延安市贫困生心理现状及干预的研究。真正把他们培养为德才兼备、情智并重、身心健康的社会人,从多方面促进贫困生的发展,了解、掌握、关注贫困中学生的心理状况,但他们也更容易产生心理问题。因此,虽然他们身上有一些优秀的品质,与非贫困的中学生相比,贫困中学生不仅承受着经济压力,我市优秀中学生贫困学生的数量也在逐年增加。作为中学中的弱势群体,惩罚还是不惩罚》

人本主义教育理论:其实人际交往的论文1500字。

随着我市经济的不断发展,惩罚还是不惩罚》

课题界定:

二、课题研究设计

2014年7月

《全国中小学教师优秀论文》

《在品德课渗透心理健康教育》

2015年7月

《延安市教育协会优秀论文》

《浅谈小学语文教学中朗读教学的组织》

2012年8月

《延长县优秀论文大赛》

《怎样构建高效课堂》

2016年1月

《延安教育报》

《自制教具在初中物理教学中的研究》

2016年7月

省教育学会优秀论文

《关注心理健康构建和谐校园》

2008年1月

《中国科技信息》

《自主探究 合作交流启迪思维》

2014年9月

《大众心理学》

《孩子做错了事,已结题。

2009年6月

《中国科技信息》

《浅谈语文教学中激励性评价的运用》

发表(出版)或交流处所

论文或论著名称

5.微型课题《自制教具在初中物理教学中的研究》已进入全面实施阶段。

4.市级微型课题《小学生想象作文指导方法的探究》已进入全面实施阶段。

3.陕西省教育科学规划课题《小学生阅读能力评价策略及指导体系的构建研究》于2012年9月完美结题并进入实施阶段。

2.陕西省教育科学规划课题《初中数学活动课的教学模式研究》已进入全面实施阶段。

1.陕西省教育科学规划课题《陕西高职高专学生求职心理与职业生涯发展研究》编号2010JK034, 目 情 况

及完成项

项目级别

科研规划

主持教育

课题主持人和主要研究成员近期教育科研情况

管理整理研究资料

英语教育

子长县东风小学

研究论文资料整合

美术教育

甘泉县太皇山小学

信息整合

政治教育

延长县初级中学

资料收集

物理教育

延安市实验中学

撰写开题结题报告

化学教育

安塞区高级中学

撰写心得报告

历史教育

延安市实验中学

撰写开题结题报告

数学教育

延安市实验中学

撰写开题结题报告

心理教育

延安市实验中学

课题研究分工

工作单位

邮政编码

延安市宝塔区欧锦园街和兴苑小区

通讯地址

@

E-mail

桥沟小学

工作单位

市级课题研究

课题情况

2018年4月


人际关系论文2000字 (责任编辑:admin)
顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
------分隔线----------------------------
发表评论
请自觉遵守互联网相关的政策法规,严禁发布色情、暴力、反动的言论。
评价:
表情:
用户名: 验证码:点击我更换图片
最新评论 进入详细评论页>>
推荐内容